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● 第一代(監控板)互動教室升級改造為無線互動網絡教室

● 第二代(電腦版)互動教室升級改造為無線互動網絡教室

● 適用于任何品牌顯微鏡升級改造


無線互動網絡教室的優勢與特點

● 強勁的無線網絡運行環境,能分別在Windows、Android、IOS下運行;

● 實驗室勿需布線改造,勿需有線連接,普通教室即可完成升級;

● 改造后可根據需要任意增加學生點位,勿需重新改變教室;

● 經費許可,可以采購學生端高清平板電腦;經費有限,可以使用原有電腦進行改造;

● 模塊化系統、無線網絡、分配器、攝像系統、顯微鏡、顯示終端分別獨立運行,互不干擾,維護更換輕松便捷;

● 集成智能無天線設計,帶寬頻譜任意設置,避免外界信號干擾,真正實現局域網,提高無線網絡穩定性;

● 系統任意鏈接電腦、平板、手機、投影、高清電視機等終端設備,真正實現信息現代化,體現互聯網+功能。



顯微網絡教學系統結構圖



第一代(監控板)、第二代(電腦版)互動教室升級改造方案一:學生端使用奧特光學提供的高清平板電腦(內置500萬像素高清攝像系統);


第一代(監控板)、第二代(電腦版)互動教室升級改造方案二:學生端使用奧特光學提供的內置數碼觀察筒(內置300或500萬像素高清攝像系統)以及原有的電腦。


適用于任何品牌 顯微鏡升級改造


方案一示例:去掉原目鏡觀察筒使用三目觀察筒及高清平板電腦。





方案二示例:去掉原目鏡觀察筒使用內置數碼觀察筒及原有電腦。




網絡系統終端設備

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